Projeler
PROJELER |
||||
|
Proje |
Yıl |
Proje Ortakları |
Görev |
Projeyi Gerçekleştiren |
|
TÜBİTAK TEYDEB 1711. Öğrenme Yönetim Sistemleri ile Entegre Edilebilir Yapay Zeka Destekli Kişiselleştirilmiş Dijital Asistan (I-Mentor) |
2024- | Araştırmacı | Prof. Dr. Yelkin Diker Coşkun | |
| İyilik Hali Yıldız Modeli Doğrultusunda Oluşturulan Eğitim Modülleriyle Emekliler İçin Bilgi, Tutum ve Beceri Kazandırma Modeli Projesi (Başvuru aşamasında) | 2023- | Ataşehir Tüm Emekliler Derneği | Proje Yürütücüsü | Dr. Öğr. Üyesi Onur Seçkin |
| Proje Tabanlı Mentorluk Yoluyla Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitiminin Teşvik Edilmesi | 2023- | Bahçeşehir Üniversitesi | Araştırmacı | Prof. Dr. Yelkin Diker Coşkun |
| Avukatlar için Çocuk İstismarı ve İhmali Hizmetiçi Eğitim Programı | 2021- | Eskişehir Barosu Eksi 25 Derneği, Hollanda Hükümeti Büyükelçiliği MATRA İnsan Hakları Programı Ortak Projesi | Proje Danışmanı | Prof.Dr. Nilüfer Şehriban Özabacı (Proje Danışmanı olarak görev almıştır.) |
| Sağlıklı Adımlar Projesi | 2019-2021 | MEB-Nestle | Proje Danışmanı | Doç.Dr.Yelkin Diker Coşkun (Proje Danışmanı olarak görev almıştır.) |
| Öğretmenler için Çocuk İstismarı ve İhmali Hizmetiçi Eğitim Programı | 2017-2019 | Eskişehir Milli Eğitim Müdürlüğü, Eksi 25 Derneği, Hollanda Hükümeti Büyükelçiliği MATRA İnsan Hakları Programı Ortak Projesi | Proje Danışmanı | Prof.Dr.Nilüfer Şehriban Özabacı (Proje Danışmanı olarak görev almıştır.) |
| Middle Years Programme (MYP) implementation in Turkey | 2016 |
Bilkent University International Baccalaureate Organisation |
Ortak yazar/Araştırma görevlisi | Armağan Ateşkan, Öykü Dulun, Jennie Lane (Yazarlar) |
| E-Okuryazarlık Dersi Öğretim Programı Geliştirilmesi | 2015 | BAP | Proje Koordinatörü | Doç. Dr. Yelkin Diker Coşkun |
|
Devam Oranlarının Artırılması Teknik Destek Projesi: Durum Analizi |
2014 |
Avrupa Birliği, MEB |
Araştırma Ekibi Lideri |
Dr. Öğr. Üyesi Ayşen Köse Şirin |
|
The Evaluation of the United Nations Joint Program for Promoting the Human Rights of Women Project |
2013-2015 |
Sabancı Vakfı Birleşmiş Milletler Kadın Birimi |
Araştırma Ekibi Lideri |
Dr. Öğr. Üyesi Ayşen Köse Şirin |
|
Türkiye’de Okul Ödenekleri: Okul gelişim Programı’na İlişkin Program Değerlendirmesi |
2012 |
MEB Dünya Bankası |
Araştırma Ekibi Lideri |
Dr. Öğr. Üyesi Ayşen Köse Şirin |
| Psikolojik Danışma ve Rehberlik Atölyesi, Grupla Psikolojik Danışma Uygulamaları Atölyesi |
2012 | Celal Yardımcı İlkokulu | Süpervizör | Dr. Öğr. Üyesi Asuman Güner Öztürk |
|
İlköğretim kurumlarının mali yönetimi: Durum Analizi |
2011 |
MEB UNICEF-Türkiye |
Araştırma Ekibi Lideri |
Dr. Öğr. Üyesi Ayşen Köse Şirin |
| Kumyüp Minik Yürekler Projesi | 2010 | Koç Üniversitesi | Süpervizör | Dr. Öğr. Üyesi Asuman Güner Öztürk |
| Bracken Temel Kavram Gelişimi Ölçeğinin Türkçe'ye Adaptasyonu | 2007-2010 | BAP | Proje Koordinatörü | Prof. Dr. Müzeyyen Sevinç |
Araştırmalar
ARAŞTIRMALAR |
||||
|
Başlık |
Yıl |
Türü |
Yazar |
Dergi / Konferans / Kitap |
|
Self-Criticism: Conceptualization, Assessment and Interventions |
2024 |
Makale (Uluslararası) |
Zeynep Pekin, Sena Güme |
Current Approaches in Psychiatry |
| Family Relations in Intrapersonal Dynamics of College Undergraduates: The Genogram as an Instrument | 2024 | Bildiri (Uluslararası) | Serdar Körük, Burcu Aykaç | 33rd International Congress of Psychology |
| The predictive role of dyadic adjustment and perceived social support in explaining psychological help-seeking attitudes of married individuals | 2024 | Makale (Uluslararası) | Didem Melis Baran, Serdar Körük | British Journal of Guidance & Counselling |
| Tracking Ecological Awareness within the Framework of K-12 Curricula | 2024 | Bildiri (Uluslarası) | Meltem İpek Öner, Yelkin Diker Coşkun, İlkay Bülbül | International Eurasian Educational Research Congress |
| Examining Philosophy of Education and Lifelong Learning Tendencies in Future Educators | 2024 | Makale (Ulusal) | Meltem İpek Öner | Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Academic Buoyancy: A Scale Development and Validation Study | 2024 | Makale (Uluslararası) | Meltem İpek Öner | Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi |
| Examining the Relationship Between Prospective Teachers’ Philosophy of Education and Lifelong Learning Tendencies: A Longitudinal Study. | 2023 | Bildiri (Uluslarası) | Meltem İpek Öner, Yelkin Diker Coşkun | 13th Conference of the ESREA Network: Between Global and Local – Adult Learning and Communities |
| The Exploration of Maternal Self-Efficacy: The Role of Childhood Traumas, Adult Attachment and Cognitive Flexibility | 2023 | Makale (Uluslararası) | Mehtap Söğüt, Ayşen Köse Şirin | Journal of Ahmet Kelesoglu Educational Faculty |
| Environmental Systems and Societies | 2023 | Kitap (Uluslararası) | Öykü Dulun co-author with 2 more authors | Hodder Education |
| Supporting critical thinking skills needed for the International Baccalaureate Diploma Programme: A content analysis of a national and two international education programs in Turkey | 2023 | Makale (Uluslararası) | Öykü Dulun & J. F. Lane | Thinking Skills and Creativity |
| Yetersizlikten Kaçınma Çabası Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması | 2023 | Makale (Uluslararası) | Zeynep Pekin & M. Engin Deniz | Yaşadıkça Eğitim |
| The Mediating Role of Psychological Flexibility in the Relationship between Job Satisfaction–Job-related Emotional Exhaustion and Dyadic Marital Adjustment | 2023 | Makale (Uluslararası) | Serdar Körük, Burcu Aykaç & Simay Vapurlu | Marriage & Family Review |
| The role of school counsellors in response to eco-anxiety | 2023 | Makale (Uluslararası) | Ayşen Köse | Journal of Psychologists and Counsellors in Schools |
| Development of the Perceived Adjustment Scale in Close Relationships (PASCR) in Turkish Individuals: Validity and Reliability Study | 2023 | Makale (Uluslararası) | Serdar Körük & Nilüfer Özabacı | Journal of Couple & Relationship Therapy |
| Turkish Attributions to Marriage: the Role of Family of Origin Functioning and Perceived Parenting | 2023 | Makale (Uluslararası) | Serdar Körük & Ali Ammar Kurt & Alper Karababa | International Journal of Systemic Therapy |
| How Do Early Maladaptive Schemas and Family Functions Predict Dyadic Marital Adjustment? A Test on Turkish Married Individuals | 2023 | Makale (Uluslararası) | Serdar Körük & Nilüfer Özabacı | Journal of Sex & Marital Therapy |
| Questioning Turkish Psychological Counselor Trainees’ Prejudices towards Some Clients: Reflections of the Social Context | 2023 | Makale (Uluslararası) | Serdar Körük & Alper Karababa & Ali Ammar Kurt | COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education |
| Some Demographic Variables, Hope and Perceived Social Support as Predictors of Career Decision-Making Self-Efficacy to College Students | 2023 | Makale (Uluslararası) | Pınar Aylin Yırtıcı & Ayşen Köse | The Journal of International Educational Sciences |
| Cumhuriyet’in ve Köy Enstitüleri’nin İzinde Yetişkin Eğitiminde İyiyi Aramak: Nereye, Nasıl Bakmalı? | 2023 | Bildiri (Ulusal) | Onur Seçkin | Ankara Çankaya Belediyesi |
| An Investigation of school counselors' needs in a post-disaster context | 2023 | Bildiri (Uluslararası) | Aysen Köse, Yelkin Diker Coşkun & Melisa Başterzi | UMTEB - XIV International Scientific Research Congress |
| Reflections of Turkish Psychological Counselors' Early Maladaptive Schemas on the Psychological Counseling Process | 2023 | Bildiri (Uluslararası) | Serdar Körük & Burcu Aykaç | 18th European Congress Of Psychology |
| Recent Developments in the Turkish Adult Education System: Policies, Strategies, and Implementations | 2023 | Sunum (Uluslararası) | Onur Seçkin | Belgrad Üniversitesi |
| Klinik Rehber Hemşirenin Eğitici Rolüne Hazırlanması | 2023 | Sunum (Uluslararası) | Onur Seçkin | Yeditepe Üniversitesi |
| Gelecek İçin Eğitim: Yüksek Performanslı Eğitim Sistemlerinden Öğrendiklerimiz | 2022 | Kitap (Ulusal) | Yelkin Diker Coşkun Editör: Özcan Demirel | PEGEM |
| Views of Academicians on Design Thinking Skills in Different Disciplines in Higher Education | 2022 | Makale (Uluslararası) | Atilla Ergin & Yelkin Diker Coşkun | Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi |
| Peer Review in an English Preparatory Class: Impact on the Improvement of Students’ Writing Ability | 2022 | Kitap (Uluslararası) | Meltem İpek Öner | Advancing Research for Innovation, Sustainability and Enhancement |
| Türkiye ve Kanada Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması | 2022 | Makale (Ulusal) | Ece Öztürk & Yelkin Diker Coşkun | Anadolu University Journal of Education Faculty |
| The Effects of the Technology-Integrated Writing Lessons: CIPP Model of Evaluation. | 2022 | Makale (Uluslararası) | Merve Oflaz & Yelkin Diker Coşkun & Özgür Bolat | Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET |
| The mediating role of self-forgiveness in the relationship between perceived social support and adjustment to Divorce | 2022 | Makale (Uluslararası) | Serdar Körük & Simay Vapurlu | Taylor & Francis, Journal of Divorce & Remarriage |
| Okul Psikolojik Danışmanlarının İşle Bütünleşme Düzeylerinin İncelenmesi: Öz Yeterlik, Duygusal Zekâ Ve Performans Algısının Rolü | 2022 | Makale (Ulusal) | Ayşen Köse | Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Voluntary Search-and-Rescue Workers’ Experiences After Witnessing Trauma in the Earthquake Field | 2022 | Makale (Uluslararası) | Ayşen Köse | OPUS Journal of Society Research |
| Evaluation of International Baccalaureate Diploma Programme and MEB Theory of Knowledge Programs via KÖNDEM | 2022 | Bildiri (Uluslararası) | Sema Karakuş & Öykü Dulun | X. International Curriculum and Instruction Congress |
| Uluslararası İlk Yıllar Programı ve Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Programlarının Yaratıcılık Üzerine Etkileri | 2022 | Bildiri (Uluslararası) | Güneş Ertuğ & Öykü Dulun | X. International Curriculum and Instruction Congress |
| Evlilikte Çift Uyumunun İş Doyumu, İşe Bağlı Duygusal Tükenmişlik ve Psikolojik Esneklik ile Açıklanması: Bir Yapısal Model Çalışması | 2022 | Bildiri (Uluslararası) | Serdar Körük, Burcu Aykaç & Simay Vapurlu | 23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi |
| Üniversite Öğrencilerinde Affetme: Çocukluk Çağı Travması ve Mizahın Yordayıcı Rolleri | 2022 | Bildiri (Uluslararası) | Simay Vapurlu & Ayşen Köse | International Scientific Research Congress, Social and Educational Sciences |
| The Role of Childhood Trauma, Fear of Negative Evaluation and Inferiority Feeling on Perfectionism among College Students | 2022 | Bildiri (Uluslararası) | Ayşen Köse & Aslıhan Küçük | International Congress on Human Studies (ICHUS-2022) |
| Klinik Rehber Hemşirenin Eğitici Rolüne Hazırlanmasında Temel Kavram: Yetişkin eğitimi | 2022 | Sunum (Uluslararası) | Onur Seçkin | Yeditepe Üniversitesi |