Ayşen Köse Şirin

Articles published in international refereed journals (SCI, SSCI, Arts and Humanities) 

• Sögüt M., Köse Şirin A., (2023). The Exploration of Maternal Self-Efficacy: The Role of Childhood Traumas, Adult Attachment and Cognitive Flexibility. Journal of Ahmet Kelesoglu Educational Faculty, 5(3), 1438-1450., Doi: 10.38151/akef.2023.119 (Yayın No: 8566172)
• Yırtıcı P. A., Köse Şirin A., (2023). Some Demographic Variables, Hope and Perceived Social Support as Predictors of Career Decision Making Self-Efficacy to College Students. The Journal of International Education Science, 10(36), 127-147., Doi: 10.29228/INESJOURNAL.71680 (Yayın No: 8488837)
• Köse Şirin A., (2023). The role of school counsellors in response to eco-anxiety. Journal of Psychologists and Counsellors in Schools, 33(2), 245-251., Doi: 10.1017/jgc.2023.11 (Yayın No: 8449324) 
• Köse Şirin A., Olavarrıa D., Cohen ., Rallis S., Carey J. G., (2021). When Practice Belies Policy Intent: Cases from Turk
• Köse, A. (2019). Program evaluation competencies for prospective school counseling practitioners. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi, 9(1), 33-52. https://doi.org/https://doi.org/10.31704/ijocis.2019.002
• Köse Şirin, A., & Diker Coşkun, Y. (2015). Okul psikolojik danışmanlarının surekli eğitim ihtiyaçlarının incelenmesi [Analysis of school counselors’ continuing education needs].  International Journal of Curriculum and Instructional Studies, 5(9).  
• Köse, A. (2015). Okul psikolojik danışmasında liderlik araştırmaları için yeni bir analitik çerçeve: dağıtımcı liderlik [A new analytical framework for leadership studies in school counseling: Distributed leadership]. Journal of Turkish Psychological Counseling and Guidance, 5(43), 137. 

Articles published in national refereed journals 

• Köse A., (2023). Voluntary Search-and-Rescue Workers’ Experiences After Witnessing Trauma in the Earthquake Field. OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi, 20(51), 56-66., Doi: 10.26466/opusjsr.1214128 (Kontrol No: 8208513)
• Köse A., (2022). Okul Psikolojik Danışmanlarının İşle Bütünleşme Düzeylerinin İncelenmesi: Öz Yeterlik, Duygusal Zekâ ve Performans Algısının Rolü. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(61), 165-188., Doi: 10.21764/maeuefd.879555 (Kontrol No: 7799943)
• Köse Şirin A., Diker Çoşkun Y., (2015). Okul Psikolojik Danışmanlarının Sürekli Eğitim İhtiyaçlarının İncelenmesi. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi, 5(9), 105-122. (Kontrol No: 4504731)
• Köse Şirin A., (2015). Okul psikolojik danışmasında liderlik araştırmaları için yeni bir analitik çerçeve: dağıtımcı liderlik. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5(43), 137-146. (Kontrol No: 4504735)

 Papers Presented in International Scientific Meetings and Published in Proceedings 

• Köse Şirin A., Diker Çoşkun Y., Başterzi M., (2023). An Investigation of School Counselors’ Needs in A Post-Disaster Context. UMTEB - XIV International Scientific Research Congress (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 8563848)
• Vapurlu S., Köse Şirin A., (2022). Üniversite Öğrencilerinde Affetme: Çocukluk Çağı Travması ve Mizahın Yordayıcı Rolleri. 15th International Scientific Research Congress (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 8194422)
• Küçük A., Köse Şirin A., (2022). The Role of Childhood Trauma, Fear of Negative Evaluation and Inferiority Feeling on Perfectionism among College Students. 5. International Congress on Human Studies (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 8194427)
• Köse A., Olavarrıa D., Cohen C., Rallis S., Carey J., (2021). When Practice Belies Policy Intent: Cases from Chile, United States and Turkey . Comparative School Counseling International Virtual Conference (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 6998168)
• Köse Şirin A., Cambell M., Falzon R., (2021). A Comparative Study of Preservice School Counselor Education between Australia, Malta and Turkey. Comparative School Counseling International Virtual Conference (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 6998161)
• Köse Şirin A. (2019). Okul Psikolojik Danışmanlığı Alanında Yeni Gelişmeler. 21. Uluslararası PDR Kongresi (Özet Bildiri/Davetli Konuşmacı) (Yayın No: 6998239)
• Falzon R., Köse Şirin A., (2018). School Counselor Role and Activities: Malta and Turkey. 52. IAC Conference 2018 (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 6998199)
• Köse, A. (Dec, 2016 ). School counseling policy research. Invited panel member presentation at Continuando a Crescere Convegno Internazionale Una Scuola Di Qualita': Percorsi Di School Counseling E Buone Pratiche Per Una Comunita' Educante’. Verona, Italy.
• Köse A., Rallis, S. (2013, September). Leadership in organizing school counseling programs to promote development and prevent problems. Paper Presented at 12th International Association of Counseling World Conference, Istanbul, Turkey.
• Köse A. (May, 2013).  Inclusive education policies and practices in Turkey. EUROPBS Closing Conference, Amsterdam, Holland.
• Köse, A. & Şaşmaz, A. (2012, December). The hidden and important role of PTA’s for the future of 4+4+4. Paper Presented at METU Research-Turkey International Conference, Ankara, Turkey.
• Şaşmaz, A., Köse, A. & Şirin, Ç. (2013, March). School fees and parental participation-is there a line? Evidence from the case of Turkey. Paper presented at the AEFP 38th Annual Conference, New Orleans, LA.
• Köse, A. & Şaşmaz, A. (2012, March). The financial management of primary schools: case studies from Turkey. Paper Presented at the Association for Education Finance and Policy (AEFP)  37th Annual Conference, Boston, MA.
• Köse, A. (2008). School Counselors’ leadership: How it relates to the use of computer technology. Paper Presented at Massachusetts School Counselors Association 4th Annual MASCA Fall Conference. Boston, MA. 

National/International books or book chapters 

National/International book chapters

• Köse, A. (2017). Conducting Needs Assessments to Identify Necessary School Based Counseling Services. In J. C. Carey, B. Harris, S. M. Lee, & J. Mushaandja (Eds.). International handbook for policy research on school-based counseling (pp. 87- 104). New York, NY: Springer.
• Köse, A. (2017). School-Based Counseling, Policy, Policy Research and Implications in Turkey and Other Middle Eastern Countries. In J. C. Carey, B. Harris, S. M. Lee, & J. Mushaandja (Eds.). International handbook for policy research on school-based counseling (pp. 383- 398). New York, NY: Springer. 
• Gladding, S. T. (2013). Psikolojik Danışma- Kapsamlı Bir Meslek (Ed. N. Voltan-Acar). Profesyonel Okul Psikolojik Danışmanlığı (Bölümü çeviren: A. Köse), Ankara: Nobel Yayınevi. (Translation)

 Other Publications 

Technical Reports

• Köse, A., Üçkardeşler, E. and Dinçer M. A. (2014). Devam Oranlarının Artırılması Teknik Destek Projesi: Şanlıurfa-Mardin-Van-Muş illerinde devamsızlık durum analizi [Technical Assistance for Increasing Attendance Rate of Children: Situation analysis regarding student absence in the Şanlıurfa, Mardin, Van and Muş provinces]. Unpublished situation analysis report prepared as part of MoNE’s Technical Assistance for Increasing Primary School Attendance Rate of Children Project.
• Köse, A. ve Şaşmaz, A. (2014). İlköğretim kurumlarının mali yönetimi: Araştırma raporu. November 2016, http://www.egitimreformugirisimi.org/sites/www.egitimreformugirisimi. org/files/pdf/MaliYonetimArastirmaRaporuTR.17.04.15.pdf
• Köse, A. ve Şaşmaz A. (2013). Türkiye’de Okul Ödenekleri: Okul gelişim Programı’na İlişkin Değerlendirme. [School Grants in Turkey: An Evaluation of School Development Program] İstanbul: Eğitim Reformu Girişimi.  

Projects