Öğretmenlik Uygulaması 2

Ders Kodu:

EDEM 402

Ders Dönemi:

Bahar

Ders Tipi:

Zorunlu

Teori Saati:

2

Uygulama Saati:

6

Kredi:

5

AKTS:

10

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Bu derste öğretmen adaylarının ortaokul matematik derslerini gözlemleyerek, kullanılan öğretim yöntemlerini, öğrencilerin derse katılımını, sınıf yönetimini ve öğrencilerin nasıl değerlendirildiğini değerlendirmeleri beklenmektedir. Ayrıca farklı sınıf seviyelerine uygun ders planları geliştirerek sınıf içinde uygulamaları ve uygulamalarını değerlendirmeleri istenmektedir.

Dersin İçeriği:

Matematik öğretiminde kullanılan yöntem ve teknikleri gözlemleme; matematik öğretiminde kullanılan yöntem ve teknikleri mikroöğretim yöntemiyle uygulama; matematik öğretimi için etkinlik ve material geliştirme; ünite planı hazırlama; sınıf ortamının düzenlenmesi, sınıf yönetimi, ölçme-değerlendirme ve yansıtma.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1. Anlatım 2. Örnek olay 3. Tartışma 4. Gösterim 5. Grup çalışması 6. Mikroöğretim 7. Problem çözme

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A. Yazılı sınav B. Çoktan seçmeli test C. Boşluk doldurma D. Doğru -Yanlış E. Sözlü sınav F. Portfolyo G. Performans H. Rapor

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin öğrenme çıktıları		Program çıktıları	Öğretim yöntemleri	Ölçme yöntemleri
1	Eğitim sürecinin aşamalarını (planlama, uygulama ve değerlendirme) gözlemler.	4, 5, 6	2, 3	F, H
2	Okul gözlemlerini; dersin amacı, kullanılan öğretim yöntemleri ve materyalleri, öğrenci katılımı ve ölçme-değerlendirme araçları çerçevesinde değerlendirir.	4, 6, 7, 8	2, 3	F, H
3	Ders planı ve etkinlik geliştirir.	1, 4, 5, 6, 7	2, 3, 4	F, H
4	Geliştirdiği ders planlarını ve etkinlikleri sınıf ortamında uygular.	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7	6	G, H
5	Ortaokulu matematik dersi için ünite planı geliştirir.	6, 8, 9	2, 3, 6	F, G, H

Dersin Akışı

Hafta	Konular	Değerlendirme
1	Öğretim yöntem ve teknikleri
2	Öğretim araçları
3	Öğretim araçları	Ödev 1
4	Sınıf yönetimi ve iletişim	Gözlem raporu 1
5	Ders planı ve etkinlik hazırlama	Gözlem raporu 2
6	Ders planı ve etkinlik hazırlama	Ödev 2
7	Öğretmenlik uygulaması I Uygulamaların Değerlendirilmesi	Gözlem raporu 3
8	Öğretmenlik uygulaması I Uygulamaların Değerlendirilmesi	Ders planı 1 & uygulama raporu 1
9	Ünite planı hazırlama	Gözlem raporu 4
10	Ölçme ve değerlendirme	Gözlem raporu 5
11	Deneyimli bir öğretmen ile sohbet
12	Öğretmenlik uygulaması II Uygulamaların Değerlendirilmesi	Ödev 3
13	Öğretmenlik uygulaması II Uygulamaların Değerlendirilmesi	Ders planı 1 & uygulama raporu 1
14	Genel değerlendirme

Kaynaklar

MEB ortaokul (5.-8. Sınıflar) matematik öğretim programı
MEB ortaokul (5.-8. Sınıflar) matematik ders kitapları
Diğer ders notlarına YULEARN üzerinden erişilebilinir.

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar	Derleme ders notları
Ödevler
Sınavlar

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl içi çalışmaları	Katkı yüzdesi
Gözlem raporları	15
Ödevler	35
Ders planları	30
Uygulamalar	10
Uygulama raporları	10
Toplam	100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

No	Program öğrenme çıktıları	Katkı düzeyi
No	Program öğrenme çıktıları	1	2	3	4	5
1	İlköğretim matematik öğretim programlarında yer alan konu ve kavramların tarihsel, kültürel ve bilimsel gelişimi hakkında bilgi sahibidir.					X
2	Matematik ve geometrideki temel kavram ve konuları diğer disiplinlere ve gerçek hayattaki durumlara uygular.					X
3	Matematiksel süreçleri (problem çözme, ispat yapma, vb.) verilen durumlar üzerinde doğru bir şekilde uygular.					X
4	İlköğretim matematik öğretim programının vizyon, felsefe ve kuramsal dayanaklarını bilir ve bunlara uygun olarak matematik öğretim sürecini planlar.					X
5	Öğrencilerin yaş, sınıf seviyesi, bireysel farklılıklar ve hazırbulunuşluk durumlarına uygun öğretim yöntem ve tekniklerini matematik derslerinde uygular.					X
6	Öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerinin gelişimine ve değerlendirilmesine yönelik uygun yöntem ve materyalleri belirler ve uygular.					X
7	Matematik öğretiminde uygun kaynak, materyal ve teknolojileri uygular ve geliştirir.					X
8	Matematik öğrenim sürecini, öğrencilerin gelişimini ve başarısını izler ve uygun ölçme araçları kullanarak değerlendirir.					X
9	Matematik eğitimi alanındaki gelişmeleri takip ederek mesleki bilgilerini geliştirir.					X
10	Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak matematik eğitimi alanının gelişimine katkıda bulunur.				X

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
*Etkinlik*	*Sayısı*	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 x toplam ders saati)	15	2	30
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	15	10	150
Ödevler	7	9	63
Toplam İş Yükü			243
Toplam İş Yükü / 25 (s)			9.7
Dersin AKTS Kredisi			10

Arama formu