Hasta ve Hasta Yakınlarıyla Psikolojik Danışma

Ders Kodu:

PCG 367

Ders Tipi:

Alan Seçmeli

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Kredi:

3

AKTS:

5

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Psikolojik danışman adaylarının hastalık psikolojisi ve davranış örüntüleri hakkında bilgilenmesini sağlamak; hasta ve hasta yakınlarıyla doğru ve etkin bir iletişim kurması, hasta ve hasta yakınının bedensel ve ruhsal iyiliğine fayda sağlamak, hastalık sürecine hastanın ve ailesinin uyumunu sağlamak ve psikolojik destek verme ilkeleri konusunda bilgi ve beceri kazandırmak.

Dersin İçeriği:

Hastanın ve hasta yakınının psikolojisi, hastalığa verilen tepkiler; travma, afet, kaza, şiddet, istismar durumlarında; kronik rahatsızlıklar, psikolojik hastalıklar, sosyal hizmete ihtiyaç duyan hastalarda psikolojik destek; hastalarda ve hasta yakınlarında görülen tepkiler; psikolojik yaklaşım ilkeleri ve etkili iletişim; hastaya ve hasta yakınına psikolojik desteğin amaçları ve faydaları; stres ve kaygıyla baş etme becerileri; müdahale ve destek; grup terapisi ve bireysel psikoterapiye yönelik konular.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1. Anlatım Yöntemi 2. Örnek Olay Yöntemi 3. Problem Çözme Yöntemi 4. Tartışma Yöntemi 5. Gösteri Yöntemi 6. Grup çalışması

Dersin Ölçme Yöntemleri:

1. Yazılı sınav 2. Çoktan seçmeli test 3. Boşluk doldurma 4. Doğru -Yanlış 5. Sözlü sınav 6. Portfolyo

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1) Öğrenciler hasta psikolojisi hakkında iç görü kazanır.	1,2,3,6,7,9,10	1,2,4,6	1,2,3,4
2) Öğrenciler hasta ve hasta yakınlarının hastalığa ve sürece karşı fiziksel, duygusal ve davranışsal tepkilerini kavrar.	1,2,3,6,7,9,10	1,2,4,6	1,2,3,4
3) Öğrenciler hastaya ve hasta yakınlarına psikolojik destek vermenin önemini ve ilkelerini kavrar.	1,2,3,6,7,9,10	1,2,4,6	1,2,3,4
4) Öğrenciler hasta ve hasta yakınlarına psikolojik yaklaşım ve psikolojik desteğin ilkelerini, yöntemlerini ve süreçte diğer birimlerle iletişimin önemini bilir, olguları değerlendirebilir.	1,2,3,6,7,9,10	1,2,4,6	1,2,3,4

Dersin Akışı

Hafta	Konular
1	Dersin tanıtımı; hasta psikolojisine genel bakış
2	Hastalığın hasta, hasta yakını ve yakın çevresi üzerindeki etkileri
3	Hastalığa karşı verilen duygusal, davranışsal ve fizyolojik tepkiler
4	Hasta ve hasta yakınlarında kaygı, stres ve psikiyatrik bozukluklar
5	Hasta ve hasta yakınlarıyla etkili iletişim becerileri ve ilkeler
6	Hasta ve hasta yakınlarına psikolojik destek verilmesinin önemi ve güncel görüşler
7	İlgili araştırmalar ve okumalar, sınıf içi çalışmalar
8	Ara sınav
9	Hasta ve hasta yakınıyla psikolojik danışmada kullanılabilecek terapötik beceri ve ilkeler, uygulamalar
10	Travma ve kayıplarda hasta psikolojisi ve psikolojik yaklaşım
11	Yatağa bağlı hastalarda hasta psikolojisi ve psikolojik yaklaşım
12	Kronik Hasta ve Hasta Yakınlarına psikolojik yaklaşım ve müdahale: aile terapisi , bireysel psikoterapi
13	Grup çalışması, olgu sunumları (ödev)
14	Genel tekrar ve final

Kaynaklar

Diğer Kaynaklar

’Sağlık Psikolojisi” Doç. Dr. Ülgen H. Okyayuz, Türk Psikologlar Derneği Yayınları.

‘’Hasta Yakını Olmak’’ Dr. Esen Tabar , Pan Yayıncılık.

Materyal Paylaşımı

Dokümanlar

Sınıf içinde / Mail üzerinden paylaşılmaktadır.

Değerlendirme Sistemi

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Vize	1	30
Ödev (olgu sunumları)	1	10
Final	1	60
Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı		60
Yıl içinin Başarıya Oranı		40
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	PDR’nin geçmişini, temel felsefesini ve ilkelerini bilmek ve uygulamak					X
2	PDR alanında koordinasyon, konsültasyon/müşavirlik ve süpervizyonun anlam ve önemini kavramak ve uygulayabilmek				X
3	Ulusal ve uluslararası PDR dernekleri tarafından kabul edilmiş etik kuralları bilmek ve uygulamak				X
4	Çok kültürlü bir yaklaşımla herkesi olduğu gibi/her türlü özellikleriyle kabul etmeyi öğrenmek	X
5	Kültürel farkındalık, kültürel sosyal adalet, çatışma çözme ve diğer kültürel davranışlarıyla ilgili teorileri/bilgileri; insan ruhunun, aklının ve bedeninin gelişimi ve sağlığı için öğrenmek ve uygulamak	X
6	Gelişim, öğrenme ve kişilik gelişimiyle ilgili teorileri, bireyin yaşam boyu olumlu yönde gelişimi ve iyilik halini kolaylaştıracak şekilde öğrenmek ve uygulamak				X
7	Normal ve anormal davranışları etkileyen çevresel faktörleri, psikopatolojiyi, özürlülük durumlarını ve gelişim sürecindeki krizleri anlamak				X
8	Global ekonomide belirli gruplara uygulananları da içerecek şekilde, kariyer danışmanlığı, süreçleri, teknikleri ve kaynakları kariyer gelişimi ile karar verme modellerini öğrenmek ve uygulamak	X
9	Psikolojik danışmanlık teorilerini öğrenerek uygulamada danışanlara uygun müdahale tekniklerini farketmek ve kullanmak					X
10	Grup sürecini, grup üyelerinin rol ve davranışlarını, grup çalışmasının terapötik faktörlerini, gelişimsel aşama içeren grup dinamiklerinin ilke ve tekniklerini öğrenmek			X

AKTS İş Yükü Tablosu

Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati)	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	15	4	60
Vize	1	3	3
Ödev	1	3	3
Final	1	3	3
Toplam İş Yükü			112
Toplam İş Yükü / 25 (s)			4,56
Dersin AKTS Kredisi			5

Arama formu